Emosi berperan dalam membantu mempercepat atau justru memperlambat proses pembelajaran. Emosi juga memabantu proses pembelajaran lebih bermakna dan menyenangkan. Berbagai penelitian menunjukan adaya keterkaitan anatara emosi dan struktur otak manusia.
Goleman dkk (dalam DePorter, 2000) menyatakan bahwa tanpa keterlibatan emosi, kegiatan saraf otak kurang mampu “merekatkan” pelajaran dalam ingatan. Suasana emosi yang positif atau menyenangkan dan negative atau tidak menyenangkan membawa pengaruh dalam cara kerja struktur otak manusia dan akan berpengarug pula dalam pproses dan hasil belajar.